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用 語 検 索
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日本語を学ぼう！教えよう！
第2部言語と心理
第2章言語教育法・実技
第6節評価法
3.評価の方法
1.評価のための情報収集方法
・テスト法
・アンケート法
・観察記録法
・レポート法
・面接法
・ポートフォリオ法
2.ポートフォリオ法
・portfolio
・書類とじ込み用のファイルのこと
1.数値化しにくいものを記録保存し、教師と学習者が共同で評価する
2.資料を元に学習者が内省し、自己評価を行うことで、メタ認知能力を育成する
・メタ認知能力
・自己の学習状況を認識する力
3.自律的学習を促進させることを目指す
3.成績の評価方法
1.相対評価
・同一集団内での評価・位置付け
・客観的で納得されやすい
・個人の進歩が評価されにくい
2.絶対評価
・学習目標の達成度を、評価基準に照らして判断する
・個人の努力が評価され、学習の動機づけに有効
・評価の判断基準を適切に設定する必要がある
・到達度評価と個人内評価がある
・到達度評価
・到達目標を基準とするもの
・個人内評価
・個人の特性を評価するもの
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