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用 語 検 索
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日本語を学ぼう！教えよう！
第2部言語と心理
第2章言語教育法・実技
第5節指導に関わる知識と技術
1.教師の話し方（ティーチャートーク）
・直接法による初級指導で用いる
・教師の発話を学習者に理解させるために、話し方をコントロールする
1.具体的手法
・学習者がわかる既習語だけを使う
・語彙・表現を学習段階に応じてコントロールする
・一文の長さを短くする
・複文をなるべく短文に言いかえる
・大きなことではっきり話す
・大事なことを言うときはスピードを落としたり、繰り返す
・ジェスチャー、表情、視線、声調などの非言語表現を活用する
・教具・教材を活用する
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