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用 語 検 索
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日本語を学ぼう！教えよう！
第2部言語と心理
第2章言語教育法・実技
第4節指導法
1.初級指導法
・初級学習者のニーズは、ほぼ共通したJGPである
・JGP
・Japanese for General Purpose
・一般の日本語教育
1.話し方の指導
1.MMCの要素を組み込む
2.MMC
・Mechanical
・機械的な練習
・Meaningful
・場面を想定した有意味な練習
・Communicative
・コミュニケーションを目指した練習
3.基本練習
・正確さに重点が置かれる
・オーディオリンガル・メソッドのパターン・プラクティスなど
・模倣練習
・モデルを繰り返す
・例、教師：「本を読みます」→学習者「本を読みます」
・変形練習
・語形変化を行う
・教師：「読みます」→学習者「読みました」
・代入練習
・文中の語を入れ替える
・教師：「本を読みます。雑誌にすると」→学習者「雑誌を読みます」
・教師：「本を読みます。買いますにすると」→学習者「本を買います」
・キュー（Cue）＝代入練習で入れ替える語や表現
・拡大練習
・だんだん文を長くしていく
・教師：「読みました」→学習者「読みました」
・教師：「本」→学習者「本を読みました」
・教師：「昨日」→学習者「昨日、本を読みました」
・結合練習
・複数の分を１つにまとめる
・例、教師：「昨日、本を買いました。本を読みました。」→学習者「昨日、本を買って、読みました」
・完成練習
・未完成の文を完成させる
・例、教師：「昨日、本を…？」→学習者「昨日、本を買って読みました」
・応答練習
・質問に答える
・例、教師：「昨日、何をしましたか？」→学習者「本を買って読みました」
4.応用練習
・基本練習で身に付けた言語項目を意識的に使う
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