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用 語 検 索
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日本語を学ぼう！教えよう！
第2部言語と心理
第2章言語教育法・実技
第1節外国語教授法
1.近代以前の言語学習
1.言語学習の目標
・ラテン語の学習
2.ローマ帝国時代以降の言語の変遷
1.上流階級の子弟はバイリンガルを目指した
・母語＝ラテン語
・第二言語＝ギリシャ語
・ギリシャ人の家庭教師から直接法で学ぶ
・教育奴隷から直接法で学ぶ
2.ローマ帝国の拡大に伴い、ラテン語は公用語になった
3.口語と文語が乖離するようになった
4.近世ロマンス語が発展した
・近世ロマンス語＝フランス語、イタリア語、スペイン語
5.口語ラテン語は死語化した
6.文語ラテン語は、知識人の教養として学ばれるようになった
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